Al principio de nuestra clase pasada en el miercoles contestamos unas preguntas sobre la nieta y la nuera del poeta Juan Gelman. Disfruté de aprender el resultado feliz de la carta abierta, que Gelman encontró su nieta y que ella adoptó su identidad verdad con mucho gusto. Después de esta actividad Profesora nos enseñamos varias reglas del subjuntivo, concretamente las matrices veritativas y las matrices valorativas y el uso correspondiente del subjuntivo. Es necesario que nostoros estudiemos el subjuntivo para ser expertos en la lengua en el futuro. No podemos ignorar esta parte de la lengua, y para asegurar nuestra práctica del subjuntivo, en el próximo ensayo tenemos que usar por lo menos tres ejemplos del subjuntivo. Por favor, no olividen.
Mi parte favorita de la clase fue nuestra discusión del documental que cuenta cómo los inmigrantes mexicanos en “la sexta sección” o Newburgh en Nueva York mandan dinero para hacer obras públicas en Boquerón. Para la asociación que se llama Grupo Unión lo importante es mejorar la calidad de vida y aliviar la pobreza de su pueblo. Pienso que la representación en “La sexta sección” de la dificultad de viviendo con su corazón en dos lugares y la lucha de los inmigrantes para mantener sus relaciones con su país natal es conmovedora.
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